学習と運動のバランスを考えた療育
2025年3月29日更新
施設内療育＋施設外療育＋社会生活習得
５領域に沿った総合療育を行っています。
１人ひとりにあった療育でプログラムを組み、個別療育・集団療育に取り組んでいます。子どもたちが社会で過ごすために欠かせないスキルを養います。
情操療育をメインにSST(ソーシャルスキルトレーニング)を取り入れたプログラムで
子どもたちの個性と創造力、人とのふれあいを通じたコミュニケーション力を育みます。
毎日のうがい、手洗いで基本的な生活習慣を身につけたり、食育を通して健康的な食生活について学びます。
季節の工作を通して細かい指の動かし方を身につけます。
ビジョントレーニングを通して社会生活に必要な考え方や気持ちの整理を身につけます。
友達とのコミュニケーションの取り方、言葉の選び方や伝え方を身につけます。また、レクリエーションを通して自分の気持ちを伝えることも大切にしています。
事業所外活動を通して地域との交流や自然体験をしています。毎回新しい発見があり、自分の新しい可能性に気づくことも。
施設外療育の場合
施設内療育の場合
★休校日・給食のない日は弁当持参
初詣
療育トレーニング
祝日お出かけ
節分
療育トレーニング
祝日お出かけ
バレンタイン
ひな祭り
ホワイトデー
春休みのお出かけ
療育トレーニング
お花見
春休みのお出かけ
療育トレーニング
季節の工作
こいのぼり工作
祝日お出かけ
療育トレーニング
祝日のお出かけ
時の記念日
季節の工作
療育トレーニング
夏休みの
療育トレーニング
プール遊び
季節の工作
療育トレーニング
夏休みの活動
夏休みのお出かけ
季節の工作
お月見
祝日のお出かけ
療育トレーニング
秋の工作
フルーツ狩り
身体作り
療育とレーニング
ハロウィンパーティ
祝日のお出かけ
療育トレーニング
秋の工作
植物栽培
冬休みの療育
冬休みのお出かけ
クリスマス会
クリスマス工作
※職員会議の中で内容を検討していきます。
その他、地域の行事やボランティアがあれば、積極的に参加します。
来所や外から戻った際などの手洗いやうがいを職員サポートのもと徹底して行い、習慣を身につけ、体調管理にも注意しています。
自分たちが過ごす場所をきれいにしておく。きれいにする楽しさや、工夫を行なって、自然に生活習慣を身につけます。
簡単な工作から、意外と手のこった工作まで、子どもたちの想像力を刺激しながら感覚の発達を促すプログラムを実施。
モノを見て理解して、動作や声で表現する。集中力と、SSTを通して社会生活に必要な考え方や気持ちの整理の仕方を身につけます。
声かけや挨拶、時には喧嘩して謝ること。人とのコミュニケーションで必要なことや結果を考えながら覚えていきます。
どうやったら自分の想いが伝わるか、どんな言葉が相手にどのように伝わるか。職員サポートのもと身につけていきます。
地域との交流や自然体験をしています。毎回新しい発見があり、自分の新しい可能性に気づくことも。
